本文摘要：为了非常丰富校园文化生活，培育学生自学英语的兴趣，竖立英语自学的信心，增进学生英语能力的发展，构成较好的书写习惯。

为了非常丰富校园文化生活，培育学生自学英语的兴趣，竖立英语自学的信心，增进学生英语能力的发展，构成较好的书写习惯。10月30日上午，邵家岭中心小学积极开展了英语书写竞赛。

　　参与比赛是三至六年级的优秀学生代表。各年级的竞赛内容各有注重：三年级侧重实地考察学生的26个字母的规范书写，四年级侧重实地考察学生英语单词的拼法，五年级侧重实地考察学生常用短语的书写，六年级侧重实地考察学生的常用句子的书写。

　　比赛前，运动员准备充分，热情满满，比赛中同学们热情投放，果断耐心，严肃书写，现场气氛紧绷而有序，他们全力以赴充分发挥自己的能力，谋求取得最差的成绩。同学们专心致志，或笔尖点点，或神情专心，或行云流水一般......赛后，同学们在一起冷淡辩论着自己参赛的感觉，整个校园沉浸于在浓浓的英语氛围中。　　通过此次竞赛，唤起了学生自学英语的兴趣和热情，提升了对规范书写英语的推崇，体验到英语自学的幸福和顺利，更进一步强化了学生心态自学英语的意识。

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